Поиск
Инновационная научно-образовательная деятельность ИФБиБТ  

Формирование и развитие Сибирского федерального университета проходит в ситуации исторического разобщения системы образования и науки в России. Высшее образование сосредоточено в университетах, академиях и институтах. Недостаточное присутствие исследовательского компонента в образовательном процессе преподаватели университета нуждаются в информационно-методической поддержке по методологии проведения научно-исследовательских работ, написания грантовых заявок для привлечения дополнительных финансовых ресурсов, а также статей в международные научные журналы. Размещение комплекса ресурсов для информационной, коммуникационной и методической поддержки научно-исследовательской деятельности студентов и преподавателей СФУ по естественным наукам на сайте в локальной сети СФУ предоставляется весьма актуальным.

Целью данной страницы сайта является создание комплекса ресурсов для информационной, коммуникационной и методической поддержки научно-исследовательской деятельности студентов и преподавателей СФУ по естественным наукам.

К настоящему моменту в Институте фундаментальной биологии и биотехнологии накоплен определенный опыт по интеграции науки и образования в университетах, которые не относятся к числу ведущих научно-образовательных центров. Наиболее эффективно процесс интеграции науки и образования в университетах осуществляется в научно-образовательных центрах (НОЦ) Российских университетов, созданных и поддержанных грантами Российских и зарубежных фондов. Целью НОЦ «Енисей» КГУ было формирование у студентов биосферно-ноосферного мировоззрения на основе активных форм обучения, предусматривающих участие студентов, аспирантов в фундаментальных научных исследованиях по проблемам экологии и устойчивого развития экосистем в условиях антропогенного воздействия.

Один из резервов для повышения роли науки в образовании заключается в привлечении сотрудников институтов РАН для преподавания в СФУ и руководства студенческими исследовательскими проектами. В настоящее время участие сотрудников исследовательских учреждений РАН и других ведомств, для которых проведение научных исследований является профессией, в образовательном процессе является явно недостаточным и в большинстве случаев ограничивается руководством лишь небольшого числа курсовых и дипломных работ, выполняемых студентами университета. Большая часть курсовых и дипломных работ выполняется по темам весьма далеким от актуальных научных проблем.
Хотя в настоящее время штат преподавателей СФУ пополняется, в том числе, и за счет сотрудников институтов КНЦ СО РАН, новые сотрудники СФУ, являясь профессионалами в исследовательской деятельности, недостаточно разбираются в образовательных технологиях, организации учебного процесса и имеют ограниченный опыт использования исследовательской работы в обучении студентов.

В сложившихся условиях для того, чтобы в полной мере использовать возможности, открывшиеся в связи с созданием Сибирского федерального университета в Красноярске, передать методологию научных исследований в ходе образовательного процесса студентов, а также использовать в полной мере обучающий потенциал исследовательских работ, необходимо решить проблему методической поддержки научно-исследовательской активности преподавателей и студентов. Важным также представляется проблема объединения усилий и налаживания контактов между специалистами, имеющими опыт в основном в образовании, и специалистами, профессиональный опыт которых ограничивается проведением исследований, но которые в данный момент тем или иным способом привлечены для работы в Институт фундаментальной биологии и биотехнологии (ИФБиБТ) СФУ. Современные информационные технологии, а также уровень развития телекоммуникационных технологии в СФУ позволяют распространять информационные-методические материалы по выполнению научно-исследовательских работ через локальную компьютерную сеть.

В связи с выше сказанным, на сайте ИФБиБТ размещен и все время будет обновляться комплекс ресурсов для информационной, коммуникационной и методической поддержки научно-исследовательской деятельности студентов и преподавателей СФУ по естественным наукам.

Научные достижения студентов  

В основу учебно-методической работы ИФБиБТ положен принцип интеграции науки и образования, способствующий повышению уровня знаний студентов. Этот принцип реализуется на основе тесного взаимодействия ИФБиБТ со стратегическими партнерами, такими как Институт биофизики СО РАН, Институт леса им. В.Н.Сукачева СО РАН, Красноярского научного центра СО РАН, Института медицинских проблем Севера, Красноярский НИИ Сельского хозяйства, АОО «Полюс», Красноярским региональным радиологическим центром и другими НИИ и организациями. Эта интеграция поддерживается за счет функционирующих Научно-образовательного центра «Енисей» (НОЦ «Енисей»), Центра коллективного пользования приборами (ЦКПП) и базовых кафедр. Учебный процесс осуществляется на оборудовании, приобретенном Институтом в 2007-2008 гг. за счет средств, выделенных на программу развития Сибирского федерального университета и средств полученных грантов (CRDF, Минобразования и др.)., а также на оборудовании ЦКПП и НОЦ «Енисей» приобретенном в 2000-2008 гг.

Повышение уровня знаний студентов ИФБиБТ происходит за счет того, что практически все студенты 3-5 курсов и часть одаренных студентов младших курсов вовлечены в работу этих центров.

© 2008–2017 Институт фундаментальной биологии и биотехнологии, СФУ